5月13日、14日，成都市龍泉七中先后組織召開了5位特教學生的5場教育研判會。

每一位特教學生的班主任及所有科任老師根據孩子們上學期的學習表現、課堂參與、考試情況等方面為每一位孩子制定了每一個學科本學期的個別化教育目標、教育重點及教育對策。在研判會上，老師們依次將他們制定的針對該生的個別化教育學科計劃與家長、孩子一起研討、商議，確定出最切合孩子實際情況，并且最適合孩子最近發(fā)展區(qū)的目標、重點。         

通過這樣的研討交流，既拉近了師生、家長間的距離，又增進了彼此的了解，最重要的是促成了師生、家長對孩子發(fā)展目標的共識，為教師進一步開展個別輔導奠定了情感基礎，指明了輔導方向。（陳俐君）