為踐行博物館教育與學(xué)校教育相結(jié)合的方針，“六一”前夕，張瀾紀(jì)念館走進(jìn)校園，通過(guò)開(kāi)展思政教育，努力為學(xué)生成長(zhǎng)打好底色，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，同時(shí)，激發(fā)青少年對(duì)博物館（紀(jì)念館）和傳統(tǒng)歷史文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)少年們的文化自信和民族認(rèn)同感，確保紅色基因代代相傳。

張瀾紀(jì)念館走進(jìn)儀鳳街小學(xué)開(kāi)展紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)。紀(jì)念館精心準(zhǔn)備了針對(duì)小學(xué)生易于接受的思政課程、文博知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答、非遺手工體驗(yàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們手腦并用，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

《與時(shí)俱進(jìn)為世范，一片赤忱照丹青》思政課現(xiàn)場(chǎng)

知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)

“為什么博物館（紀(jì)念館）禁止閃光燈拍照？為什么博物館（紀(jì)念館）星期一都要閉館？南充歷代名人薈萃，南充有哪些文化歷史名人？”

在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，有趣的知識(shí)問(wèn)答激發(fā)了孩子們的好奇心。他們學(xué)習(xí)熱情高漲，紛紛踴躍舉手搶答問(wèn)題。通過(guò)參與互動(dòng)問(wèn)答，同學(xué)們既學(xué)習(xí)了豐富有趣的課外知識(shí)，更增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化的認(rèn)識(shí)和民族自豪感。

非遺手工體驗(yàn)——漆扇

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。此次“六一”進(jìn)校園活動(dòng)，張瀾紀(jì)念館創(chuàng)新開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)新模式，努力為同學(xué)們拓展學(xué)習(xí)時(shí)空，讓思政教育課程更加溫暖鮮活、可親可信，真正走進(jìn)學(xué)生的心里，努力為國(guó)家培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。（龍人可 劉兵）