為了幫助南廣學(xué)校提煉研究成果，優(yōu)化成果表達，形成兼具規(guī)范性和創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)成果，6月6日，敘州區(qū)南廣學(xué)校特邀成都師范學(xué)院校地合作處副處長尚書勇、四川省特級教師張云斌兩位專家對學(xué)校省級課題《“雙減”視域下鄉(xiāng)村學(xué)校美育實施機制研究》進行現(xiàn)場指導(dǎo)?；顒佑赡蠌V學(xué)校校長于勇主持，全體課題主研人員和學(xué)校行政人員參加。

南廣學(xué)校課題主研陳鳳鳴介紹了學(xué)校目前開展的四川省教育科研課題《“雙減”視域下鄉(xiāng)村學(xué)校美育實施機制研究》，分別從問題緣起、研究活動、階段研究成果、階段研究效果、創(chuàng)新點和總結(jié)與反思等6個方面進行闡述，呈現(xiàn)了學(xué)校豐厚的研究成果，特別是對成果的精準(zhǔn)表達、成果路線圖的呈現(xiàn)等目前最大的研究困難提請專家給予指導(dǎo)。

兩位專家聽取了學(xué)校的匯報后，充分肯定了課題組前期扎實的研究活動，并重點就成果梳理與表達進行指導(dǎo)。建議課題組首先要牢牢把握問題主線，開宗明義直接亮明問題；要認真厘清活動舉措與成果的區(qū)別，避免重復(fù)表述；要強化認識性成果的提煉，注重在理論、方法上的創(chuàng)新；要加大學(xué)生發(fā)展成效分析，彰顯課題本質(zhì)。兩位專家還就如何用好圖表呈現(xiàn)研究成果以及如何開展文獻研究進行了細致講解，還為課題組提供了許多范本供大家學(xué)習(xí)借鑒。

“感謝兩位專家為課題研究進一步理清了思路，對成果報告的規(guī)范性、科學(xué)性表述作了具體細致的指導(dǎo)。”南廣學(xué)校黨總支書記陳文權(quán)表示，全體研究人員要按專家的指導(dǎo)，把平時的研究實踐分門別類、認真梳理，既要會做還要會寫，同時對學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃進行了交流匯報。（敘州區(qū)南廣學(xué)校 供稿）