6月7日，心理健康教育輔導(dǎo)員督導(dǎo)活動在宜賓市第七初級中學(xué)校順利開展，宜賓學(xué)院心理學(xué)專家何會寧、朱彥霖親自到場指導(dǎo)。

上午9:00，心育二組所有成員齊聚七中，副校長謝佳代表學(xué)校熱烈歡迎所有專家和學(xué)員老師的到來。緊接著來自七中的鄧燕林老師和來自羅龍中學(xué)的易志君老師給大家?guī)韮商?ldquo;靜態(tài)”和“動態(tài)”相結(jié)合的心育課。

鄧燕林老師的《悅納自我，從心出發(fā)》引導(dǎo)學(xué)生探索自我，認識自我并與他人建立良好人際關(guān)系，尊重自我、欣賞自我。鄧燕林用充滿關(guān)愛的語言告訴孩子們：“我們每個人都是獨一無二的，我們生來被愛，更要守護好這份愛。”

易志君的《修煉“榴蓮型”人格——坦然面對被評價》立意新穎，以人們對榴蓮的愛憎，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注榴蓮的特點，鼓勵孩子們獨立自強。從馬斯洛的需要層次理論到現(xiàn)實生活中孩子們存在的小團體和語言惡意批評，讓孩子們體驗在意他人評價的感受，幫助孩子區(qū)分觀點和事實，進而獲得應(yīng)對他人評價后的滿足感和希望感，培養(yǎng)正確的人生觀。兩位老師的心育課受到與會老師們的肯定，獲得朱彥霖的認可。

下午，在朱彥霖的帶領(lǐng)下，心育二組的老師們一起進行分析案例，相信大家保持熱情，集思廣益，定能用愛心和智慧幫助孩子們創(chuàng)造更美好的未來。（宜賓市第七初級中學(xué)校 供稿）