5月9日，綿陽市富樂第三實驗小學召開以“凝心聚力 共話課改”為主題的“富樂課堂”第二次研討會。

研討會上，“富樂優(yōu)師”培育項目中的全體實踐者分別分享了自己在學科實踐過程中的所得所悟：一方面，要將課堂模式變教為學，變講為聽，采用自主、合作、互助的學習形式，讓學生在活動中明晰所學，勇于上臺表達，展現(xiàn)主體地位；另一方面，老師們通過分享課堂實踐感悟，更加明確了學習和踐行課堂改革的趨勢，要立足課程標準，扎根課堂主陣地，著眼于核心素養(yǎng)整體發(fā)展，喚醒學生自主學習意識，為努力踐行“陽光校園  生態(tài)教育”的育人思想不懈努力。

本次活動的開展，加強了教師之間相互交流和經(jīng)驗分享，促進了教師專業(yè)能力提升，在“陽光校園 生態(tài)教育”的育人理念指引下，老師們帶著收獲與思考，努力在課堂教學中踐行“生本”課堂的理念，助力提高教育教學質(zhì)量。（汪虹）