為響應“雙減”政策和五項管理制度,三臺縣塔山中學持續(xù)開展了一系列多姿多彩的課后服務活動,旨在促進學生的全面成長,并豐富他們的學習生活。
學校精心組織了這些活動,充分利用教師的專業(yè)優(yōu)勢,成立了包括合唱、足球、籃球、排球、乒乓球、中國畫、手工藝和素描在內的13個社團。這些社團的設立不受班級和年級的限制,允許學生根據(jù)個人興趣自主選擇加入。
在硬筆書法課上,學生們專注地聽講,筆觸之間流露出書卷氣和高雅風范。合唱課則由老師引導學生們編織旋律,感受音樂的魅力。足球教練不僅培養(yǎng)學生的體能,還傳授戰(zhàn)術知識,點燃學生對足球的熱情。
創(chuàng)意手工制作課鼓勵學生發(fā)揮想象力,提高動手和創(chuàng)造能力,而田徑課則通過老師的示范激發(fā)學生的學習熱情,幫助他們掌握運動技巧。
塔山中學的常態(tài)化課后服務活動不僅滿足了學生個性化發(fā)展的需求,也激發(fā)了他們對學習的熱情,為學生提供了展示特長的機會。學校負責人表示,將不斷提升課后服務的質量和水平,致力于推動學生在德、智、體、美、勞各方面的均衡發(fā)展。(楊濤)