變“大鍋飯”為“自助餐”，探索“心”里話。充分借助員工思想動態(tài)調研工作，抓實“書記接待日”活動，全面收集往年主題教育活動開展情況的優(yōu)缺點，精準把握干部員工需求，將主題教育自主權下放到員工手中，并結合公司管理、生產(chǎn)、經(jīng)營特點，通過定專題、選內容的形式制定公司主題教育活動方案，大力實行推選“小老師”、開設“小課堂”等形式多樣的教育形式，實現(xiàn)由以往的宣講團隊單向決定的宣講內容轉變到由員工群眾自選喜聞樂見的內容的轉變。

變“云模式”為“面對面”，拉近“心”距離。公司持續(xù)貫徹落實“四下基層”工作，結合“一線工作法”建立“黨支部+黨小組+班組”三級聯(lián)動宣講網(wǎng)格，大力推進主題教育活動向基層延伸，變以往的“云宣講”云討論”為如今的“面對面”“心連心”，進一步開展宣講引導和學習互動；同時，公司以思想業(yè)務雙提升為目標，以“圓桌討論”為主要形式，把活動搬至基層一線、把問題解決在生產(chǎn)現(xiàn)場，有效改善以往教育“空對空”的現(xiàn)象，實現(xiàn)與生產(chǎn)經(jīng)營“零距離”。

變“舊傳統(tǒng)”為“融媒體”，把握“心”動態(tài)。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”資源優(yōu)勢，抓好傳統(tǒng)媒體教育向融媒體教育轉變，依托三部門兩中心“化整為零”“劃小單位”，以鐵人先鋒和在線文檔形式開展落實好“每周一學”“每月一考”，打破主題教育時間地點，克服工學矛盾。截至目前，公司開展每月一考3次，參考率98%，平均分達90分以上。積極開展線上問卷調研，變被動宣貫為主動思考，以主題教育活動方案為基礎設計推出相應電子刊物，員工結合學習需求通過掃碼即可自主選擇閱讀，促進精準宣貫，切實提升活動實效。（王金蓉 張雨晉）